Descripción del curso

Este curso va dirigido a profesores con experiencia en ELE que quieren seguir desarrollándose como profesionales de la docencia. Los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar y obtener recursos para trabajar las distintas actividades de la lengua, teniendo en cuenta desde las emociones hasta los contenidos gramaticales. Además, mediante la observación de clases, los asistentes tendrán la oportunidad de conocer situaciones reales tanto de enseñanza-aprendizaje como de evaluación. Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:

• Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo
• Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo
• Organizar situaciones de aprendizaje

Objetivos del curso

• Diseñar tareas para trabajar la comprensión y expresión orales.
• Analizar y utilizar herramientas audiovisuales para trabajar todas las destrezas en el aula.
• Dotar al docente de recursos para gestionar las emociones dentro del aula.

Metodología del curso

Nuestra formación tiene un enfoque práctico que facilita a los profesores las herramientas para lograr clases dinámicas. Nos centramos en las habilidades necesarias para lograr la interacción oral y escrita al tiempo que reflejamos la importancia de los valores lingüísticos y paralingüísticos dentro de la expresión oral. El objetivo principal es que los profesores asistentes puedan conocer materiales para llevar directamente a sus aulas, al tiempo que reciben la formación para crear dichos materiales. Esta metodología participativa permite mostrar y compartir experiencias en el aula o debatir sobre los distintos talleres presentados a lo largo de la formación. En cada taller, los asistentes elaborarán actividades siguiendo el modelo del tema presentado.

Bibliografía para la preparación del curso

• Goldstein, B. (2013). El uso de imágenes como recurso didáctico. Edinumen.
• Foncubierta Muriel, Rodríguez Santos. (2016). El ABC del aprendizaje del español: imaginación y pensamiento narrativo Marco ELE revista didáctica ELE Volumen 23. https://marcoele.com/descargas/23/foncubierta-rodriguez_imaginacion.pdf

Evaluación

No se realizarán tareas de evaluación en el curso.

Lugar de celebración

Calle O'Donnell, 27 piso 1

28009 Madrid

XI Encuentro de Profesores de ELE en AIL Madrid - 2022
Desplegar programa

Semana 1 - del 18 de julio al 22 de julio (modalidad presencial)

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
9:30 - 11:10	Las infografías en la clase de ELE: cómo decir mucho con poco (2)	Dinamizamos la comprensión y expresión orales en los cursos de preparación al DELE (2)	Aprendemos de todo: la publicidad como herramienta en el aula de ELE (2)	El tiempo pasa volando: las oraciones temporales desde el nivel A2 al nivel B2 (2)	Pasamos del "buf" al "guau": cómo tener estudiantes motivados en el aula de español. (1)
11:40 - 13:20	El papel de las emociones en el aula de ELE. (1)	Enfrentarse con éxito a una clase de ELE para adolescentes: un reto que se puede planificar. (1)	Escritura creativa en clase de ELE: ideas y herramientas para motivar a nuestros estudiantes. (1)	Observación de clases presencial	El Escape Room en la clase de ELE: ¡crea y diseña tu propio universo! (2)
	Actividad cultural presencial		Actividad cultural presencial

(1) Impartidos por las editoriales de ELE más importantes de España: Edinumen, Difusión, enclaveELE y Anaya-Edelsa

(2) Impartidos por profesores de AIL Madrid

Semana 2 - del 25 de julio al 29 de julio (modalidad presencial u online)

La observación se lleva a cabo en 4 horas diarias de lunes a viernes en horario de mañana o tarde. Si tienes preferencia horaria, por favor comunícanoslo en el momento de hacer la reserva y haremos todo lo posible para cumplir con ello.

Entidades colaboradoras:

Ver biodata de algunos ponentes

Si quieres saber si puedes optar a la financiación del programa Erasmus+ pincha aquí